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现代信息技术在幼儿园中班教育中的应用分析

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摘要摘要：幼儿中班教育也需结合时代发展，合理使用现代信息技术能促进中班儿童感知、动作、思维等发育较有利。中班教育针对4-5岁儿童，应用现代信息技术不仅能完善教育，还促进儿童思维、言行等良性发展。也能保障中班教育的多样性，让儿童的思维更具体，更容易理解事物，还增强体力。

DOI 7dm76ryvdn/5660230

作者陈晓洁

机构地区柯桥区柯桥瓜渚风情幼儿园

出处《中国教工》 2021年18期

关键词现代信息技术幼儿园中班

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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