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形成性评价用于初中英语写作教学中的对策

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摘要摘要：在初中英语能力中，写作能力是重要内容之一，其对学生综合发展会有一定的影响。初中英语写作能力评价是一项不可缺少的工作，需要使用一定的方式和方法完成。现阶段，在初中英语写作教学中，会使用形成性评价机制，在评价成绩的基础上，综合性评价学生的学习过程。但是部分教师在实际教学中使用的评价方法还存在一定问题，需要使用科学的解决方法。

DOI rdxl9pekdl/5660373

作者黄礼珠

机构地区福建省南平市政和县第三中学，福建省南平市353600

出处《中国教工》 2021年18期

关键词形成性评价初中英语写作教学具体措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）