首页 > 《课程.教材.教法》 > 2021年7期 > 如何在社会实践中培养幼儿的交往能力

如何在社会实践中培养幼儿的交往能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：人际交往和社会适应，是《3-6岁儿童学习和发展指南》社会领域的教育目标。而在幼儿教育中，社会实践活动是培养幼儿交往能力的重要载体。幼儿教师应当立足社会实践活动，明确交往能力培养的目标和方向，并积极构建多元化的社会实践活动形式，促使幼儿交往能力和社会适应能力提升。

DOI g4qk0pe748/5660700

作者赖小娜

机构地区贵州省遵义市播州区龙泉幼儿园，贵州遵义，563100

出处《课程.教材.教法》 2021年7期

关键词幼儿教育社会实践交往能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张霞. 如何在社会实践中促进幼儿语言能力的发展.教育学,2021-11.
2裘林娣. 浅谈如何在社会实践中培养幼儿的良好个性品质.教育学,2023-12.
3admin. 论如何在社会实践中提高学生创新能力.文化科学,2019-02.
4王云霞. 浅谈如何在活动中培养幼儿的交往能力.文化科学,2019-02.
5刘继霞. 如何在角色游戏中培养农村幼儿的社会交往能力.课程与教学论,2019-07.
6高凤英. 如何培养幼儿的社会交往能力.教育学,2016-08.
7杨帆. 如何培养幼儿的社会交往能力杨帆.教育学,2017-07.
8李敬梅. 如何在实践中培养幼儿的阅读习惯.教育学,2018-06.
9牛枯作曲. 浅议如何在角色游戏中培养幼儿的交往能力.教育学,2020-11.
10李珍. 如何在实践中培养幼儿的创造性.教育学,2020-06.

来源期刊

课程.教材.教法

课程.教材.教法

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

幼儿教育社会实践交往能力

返回顶部