医学生临床学习倦怠的应对策略-中国期刊网

摘要摘要：是一种与工作或照料活动相关的身心疲惫状态。医学生实习期间的苦恼会导致倦怠，造成严重后果，特别是如果倦怠持续到住院医师及以后。我们最终提供了一些建议，以解决并可能改善当前医学教育期间倦怠造成的困境。为了解决这种非常普遍的情况，教育工作者必须首先提高对倦怠的认识和理解，以及导致其发展的因素。强烈建议在医疗培训期间专注于产生健康的干预措施。

1王贝贝,张小芳. 大学医学生学习焦虑与应对策略探讨.教育学,2024-04.
2王贝贝,张小芳. 大学医学生学习焦虑与应对策略探讨.教育学,2024-05.
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5徐苗,刘佳玮 ,金晓杨 ,项渝惠 ,李卓妍. 浅析医学生学风现状与期末危机应对策略.药学,2023-05.
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8李丽平樊玲殷慧张玉红文萍. 临床医学生的心电图学习方法.免疫学,2013-12.
9王伟平杨明娟许爱萍李小玲姜凯. 医学生课堂学习质量培养策略研究.教育学,2019-11.
10王伟平杨明娟许爱萍李小玲姜凯. 医学生课堂学习质量培养策略研究.教育学,2019-11.

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