摘要
摘要：随着新课程教学的不断改革，对初中化学教学提出了相应要求标准。其中明确提出在教学过程中要加强对学生核心素养的培养。化学这门学科虽然在九年级才开设，但是却对学生有着较高的要求标准。培养学生核心素养在化学教学中显得尤为重要。不仅可以充分激发学生对化学学习的兴趣和积极性，同时还可以使学生有一个高效的学习效果，并且能够加强学生化学基本能力的培养和提升。培养学生的化学核心素养，能够提升学生未来的核心竞争力。所以，化学教师应立足于化学核心素养的五个维度，积极探索培养学生化学核心素养的策略：发挥实验探究的作用，培养核心素养；让学生参与知识获取过程，形成核心素养。因此，本文针对于在初中化学教学中如何培养学生的核心素养进行了详细分析与探讨，仅供参考。
出版日期
2021年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
