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巧用历史图片提升历史教学效率

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摘要摘要：高中历史教材中包含着许多富有哲理的图片知识，教师在课堂教学中可以借助教学工具，对学生进行历史图片的讲解，让学生通过文字河图片加深对于所学历史知识的理解，让学生的综合思维能力得到提升。历史教材当中有文字介绍，同时为了帮助学生加深所学知识理解也有相关的图片。教师在课堂教学中，要把两者有效的结合起来，才能够更好的增强学生对历史知识的理解。高中历史教材内容复杂多样，如果学生不结合图片进行知识的理解，则不利于其对历史课程进行深入的理解。高中阶段的历史知识教学中，如何借助历史图片对学生展开知识的教学，需要教师在教学的过程中不断地进行探索。

DOI n49yepyzjy/5662511

作者叶波

机构地区浙江省绍兴市艺术学校，浙江绍兴 312000

出处《中小学教育》 2021年20期

关键词高中历史图片策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）