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培养初中生化学核心素养的路径

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摘要摘要：新课改的发展，给各阶段教学都提出了相应的要求。特别是初中化学，由于学习时间短，难度高，教学过程复杂，很难可以顺利达到教学目的。为此，在有限的时间内给学生传授化学知识，带领学生在掌握核心内容的基础上形成核心素养，就是当下初中化学教师需要解决的重点问题。

DOI zdly1v7m4l/5662988

作者彭飞

机构地区天津市宝坻区第六中学天津 301800

出处《教学与研究》 2021年19期

关键词初中化学核心素养培养路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）