以学生为中心的初中英语阅读教学策略探究

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摘要 摘要:在传统的教学理念中,教师是处于课堂中的主体学习地位的,学生在课堂中与教师的沟通交流,是比较少的,这就导致了学生对于英语文章的阅读表达能力,是具有恐惧心理的,长久以来,学生的英语口语就是比较的薄弱的,教师在从不同的教学角度中,进行教学理念更新发展的时候,就可以完善课堂中的教学体系,教学活动的开展以学生为主体,因此,本文就以学生为中心的初中英语阅读教学策略探究,进行分析和讨论,并提出指导建议。
出处 《中小学教育》 2021年18期
出版日期 2021年11月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)