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农村中小学信息技术教育策略分析

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摘要摘要：随着社会的全面进步，信息技术在教育事业的应用也越来越广泛，让教学质量得到了明显的提升。不过相比于城市的中小学，农村中小学的经济基础则要落后很多，无论是在信息设备的投入上，还是师资力量的建设上，都难以满足目前的教育需求。因此，多数农村中小学的信息技术教育策略也难以形成体系，教学水平无法得以保障。本文基于我国的教育现状，探讨农村中小学信息技术教育策略的制定，进而实现提升农村教学质量的目标。

DOI 6jr8vkmw45/5664687

作者王炼红

机构地区湖南省岳阳市平江县教育局 414500

出处《中小学教育》 2021年20期

关键词农村中小学信息技术教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）