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运用护理程序进行脑卒中偏瘫康复患者的健康教育

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摘要【摘要】目的：讨论运用护理程序进行脑卒中偏瘫康复患者的健康教育。方法：选择脑卒中偏瘫的患者80例，分为两组，实验组使用护理程序健康教育，对照组使用常规护理。结果：两组的掌握相关知识，相关技能，Barthel指数，Fugl-Meyer积分，功能恢复评分以及优良率，神经功能缺损评分以及Brunnstrom运动功能评分相比（P

DOI g4qk066z48/5665424

作者李俊红

机构地区楚雄市人民医院，云南楚雄675000

出处《护理前沿》 2021年21期

关键词护理程序脑卒中偏瘫健康教育

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2021年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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护理前沿

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