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新课程背景下初中英语德育渗透的思考

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摘要摘要：英语是教育的重要组成部分，教师必须学会利用英语课堂对学生进行道德教育，学会在思想教育等教科书中寻找潜在的道德内容，如尊老爱幼、助人为乐等文明礼貌，注重先进的科学技术、低碳环保、安全健康。如果教师积极开动脑筋，努力探索课堂德育的可能性，当然，他们会将道德教育与英语相结合。本文分析了新课程改革背景下，在初中中进行的盲法教学和英语口语教学。

DOI ojnmpqex4r/5669913

作者张晶

机构地区南通市通州区实验中学江苏南通 226300

出处《中小学教育》 2021年19期

关键词新课程初中英语德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）