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小学语文古诗词教学中如何让学生“身临其境”

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摘要摘要：随着时代的不断进步，传统的教学方法越来越不适用于现代化教学中，但在语文学科中，古诗词的教学地位还是非常重要的，为了让学生更好的在现代化教学中将古诗文学好，转换教学观念和教学方法是非常有必要的。对于古诗词教学来说，意境是非常重要的，想要让学生更好的体会古诗词中的意境，必须要让学生投入到相关的情景中，让自己带着身临其境的感受去学习和体会。基于此，本文将主要围绕小学语文古诗词教学中如何使学生“身临其境”进行研究和探讨。

DOI n49y06gzjy/5675735

作者冯国战

机构地区安徽省蚌埠高新区仁和小学 233000

出处《中小学教育》 2021年19期

关键词小学语文古诗词教学身临其境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）