摘要
摘要:随着时代的不断进步,传统的教学方法越来越不适用于现代化教学中,但在语文学科中,古诗词的教学地位还是非常重要的,为了让学生更好的在现代化教学中将古诗文学好,转换教学观念和教学方法是非常有必要的。对于古诗词教学来说,意境是非常重要的,想要让学生更好的体会古诗词中的意境,必须要让学生投入到相关的情景中,让自己带着身临其境的感受去学习和体会。基于此,本文将主要围绕小学语文古诗词教学中如何使学生“身临其境”进行研究和探讨。
出版日期
2021年12月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)