摘要
摘要:近年来,中学生出现心理问题的现象日益严重,其心理问题的产生主要受家庭、社会、学校等层面的影响,不良情绪的不断积累使其逐步演化为心理问题。在当前如此严峻的形势下,迫切要求广大中学教师加强对学生的心理疏导工作,通过构建良性师生关系,运用科学的心理学知识及方法帮助学生摆脱心理问题的困扰,使学生身心得到全面、健康、协调发展。本文以中学生群体为研究对象,主要探讨中学生心理健康问题的成因,并提出切实可行的疏导策略,旨在加强社会、学校及家长对该问题的重视,培养学生形成健全人格,以更好地满足社会所需。
出版日期
2021年12月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)