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新课标下高中历史课堂教学的有效性新探

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摘要摘要：我国是延续五千多年的历史大国，同样也是一个文化上的大国，学生需要了解我国的历史文化，增强文化认同感，提高文化自信。学习历史文化不仅能够增强学生的民族文化自信和民族凝聚力，还能帮助学生学习知识，拓展视野，提高自身素质。因此，对于高中生来说，历史是一门非常重要的学科，而要想学好高中历史，不仅需要学生培养对中国传统文化的兴趣和历史的兴趣，还需要教师在教学中创新教学模式与教学内容，从而实现新课标下高中历史课堂教学的有效性，帮助学生更好地了解历史，提升高中历史教学的质量和效率。

DOI zdlyo6gz4l/5680064

作者杨玻

机构地区重庆市松树桥中学校，重庆401147

出处《教学与研究》 2021年20期

关键词新课标高中历史有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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