摘要
摘要：在当前的教育背景下，由于各种各样的原因，导致教师没有积极地对英语阅读教学给予足够的重视，也没有对初中英语阅读教学进行创新性发展，导致一些学生在进行初中英语学习过程中难以理解英语文章以及句式的真正含义，长此以往，便会逐步失去对英语学习的兴趣，造成学生英语水平的下降，甚至会对英语学习产生厌恶心理。初中英语阅读教学方式的不完善，不仅会导致学生英语学习成绩落后，阻碍学生英语学习的进度，甚至会对其他学科产生负面影响。因此，在核心素养背景下，广大英语教师一定要针对现有英语阅读教学中存在的问题，积极探索适应现代英语阅读教学的方式方法，促进英语阅读教学的逐步提升。
出版日期
2021年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
