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非物质文化遗产在大学生素质教育中的意义研究——以凤阳花鼓为例

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摘要摘要：从非物质文化遗产传承的视角，以国家级非物质文化遗产凤阳花鼓为例，探讨了大学生素质教育问题。围绕大学生素质教育的基石非物质文化遗产烙印、大学生素质教育的支点非物质文化遗产课程、大学生素质教育的跨越非物质文化遗产传承三个部分展开论述，强调传统文化烙印在当代大学生素质教育中的重要意义。

DOI 2d3ro8xnd9/5681491

作者王紫薇

机构地区滁州学院音乐学院安徽滁州239000

出处《教育学文摘》 2021年19期

关键词非遗大学生素质教育凤阳花鼓

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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