农村孩子爱上美术课之兴趣培养

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摘要 内容摘要 兴趣作为人们对某项活动的的积极的心理倾向性,不是先天携带的。常言道兴趣是最好的老师,有了兴趣,学生才能更高效地,更主动地,更努力的去探索,去主动的学习。在美术教育教学活动中培养学生兴趣同样不可忽视。
作者 李丰
出处 《中小学教育》 2021年24期
出版日期 2021年12月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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