摘要
摘要:最近这些年,在新课程改革的深化影响下,教育工作者也在主动地革新自身教学形式。就高中数学教学而言,教师也变得更为注重高中生自主学习能力的培育,希望能够借此进一步优化高中数学教学。实际上高中不仅是学生学习生涯中一个关键转折点,更是学生通往更高级学习的一道门槛,所以高中数学教师应当与时俱进,采取行之有效的手段增强高中生自主学习数学的能力,继而更好地促进高中生的数学素养。基于此,下文就围绕如何培养高中学生自主学习数学的能力展开论述,以供参考。
出版日期
2021年12月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)