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小学体育教学中如何组织与实施小组合作学习
小学体育教学中如何组织与实施小组合作学习
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摘要
摘要: 如何运用小组合作学习模式实现学生对体育知识以及体育技能的高效学习,从而使学生的身体机能获得锻炼和提高,让学生的团队协作意识得到培养,最终确保学生实现综合素质的全面提升。通过借助小组合作学习模式,亦能够促使学生实现自我评价以及自我认知,并且能够正视自身的短板与不足,进而为帮助学生实现自我提升奠定基础。本文将对小学体育教学中如何组织与实施小组合作学习进行探究。
DOI
lde51nk9d3/5686917
作者
张晓莉
机构地区
潼关县城关镇中心小学
出处
《中国教师》
2021年19期
关键词
小学体育
小组合作
合作时机
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年19期
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