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提高中学化学课堂演示实验效果的探究
提高中学化学课堂演示实验效果的探究
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摘要
摘要:演示实验是化学教学中最常用的直观手段之一,是提高课堂教学效益的有效方法之一,是全面加强素质教育,提高化学教学质量的重要途径。本文就如何提高中学化学演示实验的教学效果阐述了几点建议。
DOI
n49y71exjy/5687459
作者
孙慧杰
机构地区
注:此文是2020年度河南省农村学校应用性教育科研课题研究成果,课题批准号:20-HJYY-300
出处
《中国教师》
2021年20期
关键词
中学化学
学习动机
演示实验
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年20期
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