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初中历史课堂中情境教学模式的应用

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摘要【摘要】情境教学法就是在教学过程中创设一个情境，将生活实际融入教学，让教学变得更加生动形象的一种教学方式，它将教学内容融入具体的情境之中，能有效激发学生的情感。

DOI 54k0wr13jk/5687481

作者吕平丹

机构地区江苏省邳州市新城中学，221300

出处《中国教师》 2021年20期

关键词初中历史情境教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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