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提高小学生音乐素养,培养小学生审美能力
提高小学生音乐素养,培养小学生审美能力
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摘要
摘要:本文主要针对小学中段音乐教育进行探索,致力于提高小学生音乐素养和审美能力。文章首先对培养小学生审美眼光的意义进行论述,以及对小学中段学生的审美要求进行探索,接着从曲谱、歌词、歌唱者三个角度出发,寻找其中的审美元素,借此培养小学中段学生的节奏感与审美能力。
DOI
n49y7x6zjy/5688335
作者
曾燕燕
机构地区
广东省汕尾市海丰县海城镇中心小学 516400
出处
《教育学文摘》
2021年20期
关键词
小学中段
音乐素养
审美能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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