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浅谈初中地理教学中的“画图—问题”教学法

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摘要摘要：本文主要介绍了“画图—问题”教学法的有关概念，以及提出该教学方法的背景，然后列举了该教学方法的作用以及在实际教学中的应用案例。

DOI rdxlxy8kdl/5689725

作者尹小勇

机构地区四川省广安市邻水中学 638500

出处《教学与研究》 2021年15期

关键词 “画图—问题” 教学法意义应用案例

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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