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浅谈在中职体育教学中实施快乐体育思想的途径

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摘要摘要：中职体育课堂教学模式创新是激发学生学习能动性，提高学习兴趣的关键，随着新课程教学改革的深入，“讲解—示范—模仿—集体展示”的传统化教学模式已经不能够适应中职体育学科教学发展的要求，为了改变机械化、单一化的教学方式，本文在新课标教学要求下，提出了快乐体育教学思想，以中职体育学科为例，首先针对当前中职体育学科实施快乐体育理念教学的可行性、最后针对性提出促进快乐体育教学有效实施的策略，供参考。

DOI kd221p9rd6/5689738

作者董余

机构地区贵州省黔西市中等职业学校 551500

出处《教学与研究》 2021年16期

关键词中职体育快乐体育思想途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）