浅析小学数学课堂运用游戏授课的问题研究

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摘要 摘要:游戏化教学模式下,小学数学教学活动中学生可以获得更优质的学习体验,激发学生的教学目标得到重视,达到了减负增效的教改目标,但同时在选择和开发教学游戏的过程中,教师也要注意选择和教学内容、教学目标相契合的游戏内容,具体的教学质量把控对策还需要我们在实践教学工作中深入思考。
作者 王波
出处 《中国教师》 2021年21期
出版日期 2021年12月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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