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《中国教师》
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2021年21期
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浅析小学数学课堂运用游戏授课的问题研究
浅析小学数学课堂运用游戏授课的问题研究
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摘要
摘要:游戏化教学模式下,小学数学教学活动中学生可以获得更优质的学习体验,激发学生的教学目标得到重视,达到了减负增效的教改目标,但同时在选择和开发教学游戏的过程中,教师也要注意选择和教学内容、教学目标相契合的游戏内容,具体的教学质量把控对策还需要我们在实践教学工作中深入思考。
DOI
7dm7w36vdn/5693806
作者
王波
机构地区
西昌市海南乡中心小学 四川凉山 615000
出处
《中国教师》
2021年21期
关键词
学生发展
游戏教育
游戏化学习
小学数学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年21期
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