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探究将习近平生态文明思想融入高校思政课的可行性

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摘要摘要：习近平总书记提出的生态文明思想与高校思政课理论体系有一定的联系。本文旨在从道德公德涵养和生态法治思想的价值规范次元、中国哲学“天人合一”和马克思主义“两个和解”的哲学思想深度、中国近现代发展的民族尊严抗争和语言权力之争的历史视野、新时代制度的方向性和负责世界的时代发展的高度[1]四个方面来拓宽习近平生态思想的价值规范、哲学思考，进一步探究将习近平生态文明思想融入高校思政课的可行性。

DOI n49y5wq9jy/5695959

作者肖霄

机构地区四川航天职业技术学院四川达州 610100

出处《教育学文摘》 2021年20期

关键词习近平生态文明思想高校思政课可行性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）