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《教学与研究》
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2021年28期
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如何开展小学语文低段分层教学
如何开展小学语文低段分层教学
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摘要
摘要:在小学教学中,因较多的客观因素以及小学生学习能力不同导致学生差异化较大,因此在小学低段教学中应采用分层教学方式、因材施教,提高语文的教学质量,进一步提高每位学生的综合素质和能力。教师在分层教育中合理培养每位学生的学习能力和综合素质。
DOI
34g5exxwj9/5707507
作者
吴佼娇
机构地区
四川省剑阁县龙江小学校 628317
出处
《教学与研究》
2021年28期
关键词
小学语文
低段教学
分层教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年28期
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