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小学英语阅读教学有效性提高策略分析
小学英语阅读教学有效性提高策略分析
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摘要
摘要：在小学英语种阅读是很重要的一部分，因为阅读既是考察学生单词的学习情况，又考察学生的翻译能力，所以提升学生的阅读学习效率是非常有必要的。但是在阅读过程中，很多学生不会阅读或者是教师的教学方式不利于学生阅读效率的提升，所以本文将研究小学英语阅读教学有效性如何提高。
DOI
3j7v36zwj1/5709029
作者
林淑金
机构地区
福建省泉州市德化貝阳光小学(福建 泉州 362500)
出处
《中国教工》
2021年19期
关键词
小学英语
阅读教学
策略分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教工
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