小学道德与法治活动情境创设策略-中国期刊网

摘要摘要：在新课程改革全面深化的背景下，教师的教学观念发生了很大的改变，在教学实践中更加注重对学生综合素质的培养，并将更多先进教育技术和手段引入到课堂教学活动中，情境教学法就是其中的一种。在小学道德与法治课堂中合理应用情境教学法，可以让学生对教学内容形成更加直观、真切的感受，增强学生的情感体验，深化学生对教学内容的理解和感悟，进而取得良好的教学效果。