浅谈幼儿园音乐教学中的视唱练耳训练策略

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摘要 摘要:音乐课程的教育在学前教育中是具有一定重要性的内容,无论是从幼儿的音乐审美和学习能力启蒙还是从幼儿本身的学习兴趣角度分析,这门课程的教学都凸显出其重要性。从视唱练耳课程教学本身的角度上来说,其教学的组织实施也有其自身的特点,本文以学前教育为背景,探讨音乐课程中的视唱练耳课程教学存在问题,并提出相应的优化完善措施,以期为提升视唱练耳课程的教学质量提供参考。
出处 《教育学文摘》 2021年22期
出版日期 2021年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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