高中语文教学中学生文化判断力形成方略初探

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摘要 “文化判断力”即对纷繁复杂的文化现象、文化市场、文化产品和文化服务．能够凭借自己丰厚的文化积累与见识、品评鉴赏能力和敏锐的观察批判能力，准确地判别其价值取向的善恶、优劣和真伪，从而做出鲜明的选择来指导自己的行动。培养学生的文化判断力是语文学科教育的重要任务之一。

DOI ldez5wxnd3/571089

作者覃春来

机构地区不详

出处《中学语文：教学大参考（上旬）》 2007年12期

关键词高中语文教学文化判断力中学生文化现象文化市场文化积累

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）