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小学信息技术课堂项目式学习运行策略探讨

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摘要摘要：随着素质教育的深入以及当前政策的实施，人们对小学教育的要求逐步提高。小学是人生接受教育的一个重要时期，相关部门往往会非常重视小学的教育改革工作。信息技术的应用使课堂教育的手段和模式更为丰富，也大幅度提高了教学水平。在小学信息教育过程中融入项目式教学方法，可以大幅度提高教学质量，当前项目教学方法属于一种新型教育模式，在教学的过程中能够大幅度提升学生的配合能力，有效吸引学生的注意力，使教学质量提升，帮助学生理解信息技术课堂当中的相关知识和具体的操作方法。

DOI wjv2rx0nd7/5711826

作者熊菊

机构地区遵义市红花岗区第十小学

出处《教育学文摘》 2021年22期

关键词项目教学法小学信息技术教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）