摘要
摘要:目前,社会在不断发展,信息时代正在加速推进。随着信息技术应用场景的深入和扩大,微课教学已被更多的教师所选择,并且被应用在多个学科当中。应对微课的广泛应用,教师要针对性的策划教学方案,使用多种教学手段将微课融入其中,恰当地将微课资源和微课教学方法应用到教学当中,提升教学成效。实践证明,在信息技术课堂使用微课进行教学,能有效提高学生的学习主动性,课堂内容会更丰富、教学更具特色,能大幅度激活学生的学习积极性和主动性,从而全面提升学生的信息技术应用水平。
出版日期
2021年12月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)