厦台中职幼儿保育人才培养比较研究

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摘要 【摘要】在职业教育发展的今天,中职幼儿保育专业的发展正处于萌芽阶段,本研究以厦台两地的幼儿保育人才培养为研究内容,以文献查阅、问卷调查、专家访谈为途径,通过比较厦台人才培养模式现状,发现问题,寻找对策并付诸实施,使厦门市中等职业学校幼儿保育专业人才培养建设逐步走向科学化、规范化和合理化。这对推动幼儿保育的蓬勃发展具有十分重要的意义。
出处 《时代教育》 2021年20期
出版日期 2021年12月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)