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初中数学小组合作学习教学模式实践探究

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摘要【摘要】小组合作学习属于课改背景下一种较为新兴的教学模式，有助于促进教学向着更加现代化的步伐迈进。在初中数学小组合作学习教学中，学生能够通过自主探究、合作讨论的方式让学生能够更好的理解数学知识，形成数学思维，合作学习教学模式的应用让每个学生都能融入到课堂中来，学生学习数学的热情更加高涨，在合作探究工作进步的过程中每个学生都能发挥出自己的重要作用，有助于学生在合作中获得学习的成就感，为学生的日后发展奠定了坚实基础。本文探究了初中数学小组合作学习教学模式在初中数学课堂中的应用实践。

DOI n49y8vnzjy/5714711

作者黄朝佳

机构地区福建省南安市侨光中学，福建南安362314

出处《时代教育》 2021年20期

关键词初中数学小组合作学习教学模式实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）