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双减政策下如何有效学习初中地理

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摘要摘要：“双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。初中地理作为初中阶段的非主要学科，一直没有得到足够的重视，这主要归因于学生主科作业负担重以及教师教学不能调动学生的学习热情两方面。为了在双减政策下更有效地学习初中地理，教师的课堂教学方法和教学模式要有所改变，注重发展学生的自主学习能力，同时辅助一定的课后作业让学生能够巩固提高。本文将从教学方法和作业设计两方面探讨学习初中地理的有效方法。

DOI 7j6x986rj0/5714818

作者赵雅丽

机构地区内蒙古自治区呼伦贝尔市阿荣旗阿伦中学162700

出处《时代教育》 2021年20期

关键词双减政策初中地理有效学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）