大学生标准化主题心理班会的实践与探析

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摘要 摘要: 近年大学生抑郁、自杀等严重心理问题日益严峻,心理突发事件增长迅猛。在专业心理教育人员严重不足的情况,如何构建较为科学的心理健康教育架构,进行心理队伍、制度建设就显得尤为重要。本文着眼大学生心理现状及党和国家对于大学生心理健康工作的指导要求,基于心理工作中 “三不知”的恐惧,覆盖面、渗透率、转化率的痛点,及对学生心理自助他助的意识和能力的培养,探索开展标准化主题心理主题班会。
出处 《时代教育》 2021年20期
出版日期 2021年12月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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