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高中数学教学中培养学生自主学习能力的探究

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摘要摘要：数学是一门较为抽象和逻辑性强的学科，进入到高中阶段后，该门学科的难度逐渐的增加，学生学习存在着难度，教师要对学生进行自主学习能力的培养，这样才能让学生取得良好的数学成绩，同时提高学生学习的能力，为学生今后的学习和工作奠定基础。本文就高中数学教学中培养学生自主学习能力策略进行分析探究。

DOI 3j7vw86wj1/5716205

作者汪勇

机构地区安顺市第二高级中学贵州安顺 561000

出处《教学与研究》 2021年22期

关键词高中数学自主学习能力数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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