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将真情实感融入语文教学——《梅花魂》教后感

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摘要【摘要】在语文教学中，应该与作者同心，将感情融入教学之中。在《梅花魂》的教学中，分析外祖父赞美梅花的品性时，联系中华民族从古到今的英雄人物，特别是当今抗击新冠病毒的“战士”，让学生理解了他们正是具有在艰难困苦面前不折腰，不低头梅花精神的代表。

DOI lj1nk3n2dv/5717220

作者朱章桂

机构地区湖北省荆州市江陵县马家寨乡小学

出处《中国教师》 2021年22期

关键词风欺雪压顶天立地义无反顾热泪盈眶

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）