摘要
摘要:《新课程标准》要求教师以学生为中心,发挥学生的主观能动性,所以教师不仅要转变教学方式和教学方法,还应该从各方面培养学生独立思考和处理问题的能力。但是,从目前小学数学教学来看,有一部分教学没有取得理想的效果,学生在学习数学时会感觉有一定难度,从而对数学产生恐惧感和陌生感。小学数学在整个数学体系中起着奠定基础的作用,如果在小学数学学习阶段不能够打下坚实的基础,那么对初中、高中和大学数学的学习都会产生不利的影响。
出版日期
2021年12月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)