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2021年20期
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小学数学核心素养生成的教学策略探讨
小学数学核心素养生成的教学策略探讨
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摘要
摘要:对于提高小学生的数学水平来说,生成其数学核心素养对其来说至关重要,而想要生成小学数学核心素养,作为教师应该教学实践中,遵从动态性、实践性的原则,并且要采取一些合理有效的措施来促进小学生数学核心素养生成。本篇文章阐述了小学数学核心素养的概念,以及在课堂教学中培育小学数学核心素养的应遵从的原则,同时为促进小学数学核心素养的生成提出了几点措施。
DOI
7j6x9pmrj0/5717890
作者
刘胜利
机构地区
山东省潍坊市寿光市羊口新区小学 262700
出处
《教学与研究》
2021年20期
关键词
小学数学
核心素养
生成措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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