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高中化学课堂实验教学的措施探究

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摘要摘要：随着时代的发展进步，社会对人才培养提出了新的要求，即培养方向必须符合社会发展需求。于是，随着新课改的实施，各科各阶段的教师开始更新自己的教育理念，高中化学教师也将培养学生科学素养视做课程教学的主旨与目标，重视培养学生的实践能力，不再简单着眼于课本理论知识的记忆，通过课堂演示实验教学的方法转变传统化学教学过程中学生的学习感受，让学生领略到化学实验的趣味性，从而激发学生的自主学习能力与兴趣。

DOI rdxl52v1dl/5718297

作者李丽媛

机构地区河北深州市中学 053800

出处《中小学教育》 2021年20期

关键词高中化学演示实验实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）