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合作学习下初中物理分层教学探索

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摘要摘要：在初中物理教学的过程中，采取合作学习分层教学方式，采取小组合作构建的形式，充分构建高效的合作学习课堂，有效的提升初中物理教学效率，在当前的物理课堂中十分适用。合作教学的方式在初中物理中是一种常见的教学方式。造成这样的原因如下，随着新课改的不断深化，初中物理教学既要对学生综合学习照顾的面面俱到，又必须将学生放在课堂主体的地位，在实际物理教学中重在提高学生的教学效率。基于此，本文针对合作学习下初中物理分层教学的措施进行了研究与分析，希望可以为相关教育者提供一定的借鉴依据。

DOI kd22zqwxd6/5719086

作者何逸费

机构地区常熟市滨江实验中学 215500

出处《中国教工》 2021年20期

关键词合作学习初中物理分层教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）