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浅谈初中数学课程中一次函数模块的教学方法

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摘要摘要：函数这一板块的知识在初中数学教材中占据着十分重要的位置，同样也是初中数学的重难点，教师基于这一板块知识的教学方法进行探究，不仅能够推动教师教学水平的提升，还能够帮助学生形成完善的知识架构，提升思维能力、分析能力以及实践应用意识。本文以一次函数的教学方法为论述中心，从学生兴趣培养、概念本质探究以及数形结合教学三个方面进行分析。

DOI ojzx832yd5/5719094

作者李裕庆

机构地区宁夏吴忠市盐池县第一中学

出处《中国教工》 2021年20期

关键词初中数学一次函数教学方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）