高职院校礼仪课程与素质教育融合教学的实践探讨

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:礼仪教学是素质教育的一块不可或缺的重要内容,更是提升大学生道德情怀,待人处事,良好形象的重要途径。高职院校可通过变革课程性质、完善教学设施、充实教学课时数、创新考核测评、拓展第二课堂等多途径,提高学生学习积极性,提升礼仪课程教学成效,助力培养出适应社会发展需要的高素质人才。
出处 《中国教工》 2021年20期
出版日期 2021年12月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献