首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2021年22期
>
小阅读大世界—有效亲子阅读策略研究
小阅读大世界—有效亲子阅读策略研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:幼儿园教育在新时期的不断发展中逐渐系统化、科学化、全面化,其对于幼儿的发展更是以五大发展领域为主要培养方向,其中,语言领域则是尤为关键的培养元素。亲子阅读能够使得幼儿在阅读中不断地丰富自身的知识体系,增强并提高其阅读能力,同时,亦能够使得幼儿与父母间的关系更为新亲密。因此,幼儿园及家长都需提高亲子阅读的重视,通过有效指导策略的构建与实施,以帮助幼儿更好地成长和发展。
DOI
rdxl5n25dl/5722349
作者
纪海
机构地区
山西省晋中市第二幼儿园 030600
出处
《中国教师》
2021年22期
关键词
亲子阅读
阅读策略
幼儿园教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王桂芳王海娥.
让学生走向阅读的大世界
.教育学,2012-05.
2
三三.
小魔方,大世界
.教育学,2009-11.
3
.
大世界 小问号
.中国文学,2009-09.
4
.
大世界小问号
.中国文学,2009-04.
5
.
小盆栽,大世界
.教育学,2016-01.
6
.
小笔大世界
.教育学,2010-04.
7
.
大世界 小问号
.中国文学,2009-06.
8
.
大世界 小问号
.中国文学,2009-05.
9
张小磊.
小社会——大世界
.教育学,2003-02.
10
祝师恩.
小寝室,大世界
.教育学,2008-11.
来源期刊
中国教师
2021年22期
相关推荐
小笔大世界
小电梯,大世界
大世界 小问号
小语文,大世界
小沙粒,大世界
同分类资源
更多
[教育学]
竞赛数学的若干解题方法
[教育学]
沉潜课堂,倾听历史深处的回音
[教育学]
小学道德与法治教学中情境体验教学的实施
[教育学]
对指导小学生课外阅读的点滴探索
[教育学]
如何培养学生的问题意识柯玉琴
相关关键词
亲子阅读
阅读策略
幼儿园教育
返回顶部