首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2021年23期
>
小学数学开放式教学法的探索
小学数学开放式教学法的探索
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:随着新课程改革的不断深入,小学数学教学由原来的“封闭式”慢慢转向“开放式”,这是一种建造民主数学课堂气氛,激发学生学习数学的兴趣,培养小学生进行数学分析,提高学生创新能力的主要方式。
DOI
pj0oz17yjy/5723927
作者
罗荣华
机构地区
广安市广安区希望小学校 四川 广安 638000
出处
《中国教师》
2021年23期
关键词
新课程改革
开放式教学
创新能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
张英艳.
探索小学数学开放式教学法
.教育学,2014-12.
2
刘鑫.
小学数学开放式教学法的探索
.课程与教学论,2020-02.
3
李延峰.
小学数学开放式教学法的探索
.教育学,2012-02.
4
廖河山.
小学数学开放式教学法的探索
.教育学,2013-11.
5
苏周.
小学数学开放式教学法的探索研究
.教育学,2023-08.
6
江泽敏.
小学数学开放式教学法的探索研究
.教育学,2020-10.
7
叶占全.
小学数学开放式教学法的探索研究
.教育学,2021-07.
8
邓世芬.
小学数学开放式教学法的探索研究
.教育学,2018-12.
9
李静.
浅谈小学数学开放式教学法的探索
.教育学,2018-10.
10
赵萧倩.
小学数学开放式教学法的探索研究
.教育学,2022-04.
来源期刊
中国教师
2021年23期
相关推荐
浅谈小学数学开放式教学法
谈小学数学开放式教学法
小学数学开放式教学法的研究
解析小学数学开放式的教学法
小学数学开放式教学法的探索张建梅
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈语言艺术在语文教学中的重要性
[教育学]
国贸专业跨境B2B创新创业人才培养模式研究
[教育学]
互动教学模式在实际教学中的重要意义
[教育学]
让学生愉快阅读
[教育学]
新课改下教师的教与学
相关关键词
新课程改革
开放式教学
创新能力
返回顶部