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2021年26期
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初中数学翻转课堂教学探究
初中数学翻转课堂教学探究
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摘要
摘要:翻转课堂是现代教学方式的一种,与传统的教学有着非常显著的区别, 在翻转课堂的教学中,需要以学生自主学习的能力作为教学的标准,在教学中通过让学生以小组为单位进行学习和探究,促进学生合作能力的提升,激发学生对数学的学习兴趣,从而有效地实现翻转课堂。教师要引导学生对自己出现的问题进行思考,同时也要鼓励学生进行提问,在对学生的引导中,使学生可以对数学知识有更加清晰的认识,在学习中找到自己的学习方向。
DOI
ojzxzgmyd5/5728070
作者
范欣蕾
机构地区
山东省潍坊第三中学261021
出处
《中小学教育》
2021年26期
关键词
翻转课堂
初中数学
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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