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基于家校合作下小学生体质提升发展策略探究

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摘要摘要：在素质教育背景下，国家和社会公众都期望学生能得到德、智、体、美、劳全面的发展。因此，学校在重视讲授知识的同时，也将提升学生的体质作为教育工作目标，提高了对体育教学的重视度。但是只通过体育课、课间大活动等途径组织学生进行体育活动，是无法实现强身健体的目标的。所以，这时候就需要家庭的配合，实现与学校共同监督、指导学生落实体育作业、开展体育活动，以此进一步提升他们的体质。本文将探究基于家校合作下小学生体质提升发展策略，以供参考。

DOI 6jr86rnp45/5729039

作者韦凤珍

机构地区广西壮族自治区南宁市宾阳县凤凰小学 530400

出处《中小学教育》 2021年22期

关键词家校合作小学生体质健康

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）