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浅谈高中通用技术课堂教学优化与实践

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摘要摘要：随着新课程改革的不断推进和深入，各年级和各学科都开展了以学生核心素养为中心的教学模式与方法改革，高中通用技术这门学科同样也不例外。在高中通用技术学科的教学体系中，各项教学内容的推进皆服务于学生技术与设计方面能力的培养，同时也与学生的日常学习和生活有息息相关，因此通用技术课堂教学优化的关键就在于让学生充分认识到生活与技术之间的关系，并在此基础上激发学生的课堂学习兴趣与热情，进而促进通用技术课堂教学模式的优化，推动学生学科综合素养的提升与发展。

DOI pd5qy0nmd7/5732547

作者王根和

机构地区浙江省兰溪市第五中学 321100

出处《教育学文摘》 2021年22期

关键词高中通用技术课堂教学优化实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）